从老师的部落格得知大学华文系讲师柯思仁出了新书，一时兴起，到了柯教授的私家部落格“读”了一回，发现一则在2007年发表的博客文章，内容有趣，同时它也重新“燃起”了我对学习华语的热诚。

柯教授说，在大学招生活动中，有个初级学院学生问我：“我的华文不好，可以不可以报读中文系？”我对她说：“就是因为你认为自己的华文不够好，才要来读中文系啊。”

他也不认为，大学的中文系是等着接收中学训练好的华文程度很好的学生。事实上，无论是华文好或不好，无论是有没有相当的文史知识，学生来到中文系，往往会发现这是一个他们没有想象过的全新的世界。这里知识浩瀚，想象丰富，创意横溢，思维深刻，是一个充满挑战和刺激的新世界。

谢谢，我终于找到了我一直在苦苦寻觅的答案。其实，在义安，有太多讲师我要一一地答谢，虽然只有短短的一个学期，但如果没有你们的细心教导，我恐怕早就已经放弃了自己。

思索了很久，始终没法给自己一个完整的答案。

今天到访了一家老人院，出发前，做好了心理准备接受接下来的“挑战”。途中，和欣颖聊起上学期《沟通与呈现》与陌生人沟通的4大法则。毕竟自己人生历练浅，照着定律走，应该较为保险。尤其探访是老人院，深怕自己说错话。

大伙儿因地方偏远，来晚了。
没关系，我们还是到了。

我被安排和其他三位义工（有两位是缅甸人，不识华语。另一位，非常含蓄，不爱说话。）招待最左端的那一桌。桌子周围坐满了人，加我，共12人。
大家都在等待游戏的开始，坐着，沉默着。

认识我的朋友都知道我最害怕的就是这种尴尬的沉默。我尝试去戳破，但似乎好像tried too hard。那道可怕的鸿沟。

留意到大厅中央摆放电视机的桌子有一张“经典金曲意难忘”的光碟，想说，大抵的老人家都有追看《意难忘》的习惯吧。好，就开始了这样的一个话题。


我：叔叔阿姨们都有追看《意难忘》吧？
（大伙儿没出声）
（等了一会儿，还是没有人吭声。）
我： 咿，快4点了。戏好像快开始了。
阿姨：（对着自己碎碎念，然后提高声量，似乎好像有意要让我听到）烦死了，好吵。

当时心里真的觉得很委屈，周围的人都不坑声，想说，缓和尴尬的场面，最好的办法就找共同的话题聊。

我：（向另一位阿姨说）哦，阿姨有看报纸的习惯哦？（好像有听她刚刚说些不久以前的新闻。）

阿姨：没有，我都读英文报。（不耐烦，把头转到后头去。）

她明明就不识英文。
我仍强颜欢笑，保持最基本的笑容，但在过后的游戏里就缩到较为不显眼的地方去。一直想不通，是我的方法用错了，还是自己可能在无意识里流露出同情的眼光，让他们感到不舒服，又或者自己真的那么惹人厌⋯⋯

离开后，回到家中，尽管手头上还有一些工作仍未完成，还是花了整3个小时做自我反思。突然有股冲动想请教一个人，但觉得自己是时候长大了，觉得不好意思麻烦他。所以，我选择自行承担。

我不生老人们的气，气的是我自己的褦襶与无知。


谢谢上帝给我这样的一次机会更加认识自己。谢谢大家，包括老人院里的老人们。